中职校实施德育导师制的思考 |
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引用本文: | 罗永华.中职校实施德育导师制的思考[J].福建职业与成人教育,2009(2):20-21. |
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作者姓名: | 罗永华 |
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作者单位: | 宁化职业中专学校 |
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摘 要: | 一、实施德育导师制的背景 (1)中等职业学校学生出现“三多”现象.一是特殊生多。特别是春季招生后,春季班学生90%以上都是特殊生,其它班的学生有一半左右是特殊生。二是留守生多。越来越多学生的父母亲外出打工,导致留守生越来越多。三是独生子女多。这些学生自律能力差、辨别能力差、纪律意识淡薄:自我意识、独立意识强,好冲动,容易接受社会不良影响,形成不良行为和习惯。
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关 键 词: | 德育导师制 职业学校学生 中职校 春季招生 外出打工 独生子女 自律能力 辨别能力 |
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