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对岗位培训教材、教师、教法的探索
引用本文:
李庭.对岗位培训教材、教师、教法的探索[J].北京成人教育,1996(8).
作者姓名:
李庭
作者单位:
北京市煤气公司
摘 要:
对岗位培训教材、教师、教法的探索北京市煤气公司李庭一、教材教材是教学的依据,是塑造人才,完成教育、教学计划的工具。因此,教材必须体现教育思想和教学目的。岗位培训教材不是通行的一般性教材,而是根据具体的等级标准岗位规范、岗位职责,融现代化技术知识与厂情...
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