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开展语文分层教学的几种做法
引用本文:任金辉.开展语文分层教学的几种做法[J].湖南教育,2008(9):46-46.
作者姓名:任金辉
作者单位:湘阴县沙田中学
摘    要:学生在智力、兴趣、性格及学习基础等方面都存在着差异,所以教师在教学中最大的难题,便是如何分层次进行教学,充分调动各层次学生的积极性,真正做到因材施教,使他们在学习方面都能获得较大的提高。为此,这些年我在初中低年级语文教学时,探索进行分层教学,具体采取了以下几点措施。

关 键 词:分层教学  语文教  做法  学习基础  因材施教  中低年级  学生  教师
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