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浅谈小学数学课堂有效合作教学策略
作者姓名:董世云
作者单位:河北省秦皇岛市海港区海阳小学,河北秦皇岛,066000
摘    要:合作学习是现代数学教育的精髓,它作为一种新的课堂教学模式,已经被用于课堂教学之中。在论述当前小学数学课堂合作学习的现状的基础之上,从精心选择合作学习素材;做好合作小组的分配;建立必要的评价体系等三个方面,提出了小学数学课堂有效的合作教学策略。

关 键 词:小学数学  合作学习  策略
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