坚持教育创新 创建和谐班集体

17世纪,世界著名教育家夸美纽斯,总结推广了班级授课制,这一制度的出现,成为教育史上的一大进步,它使班级成为学校教育和管理的基本单位。怎样加强班级管理,发挥集体对每个学生健康发展的作用,也就成为了不同历史时期教育家们探讨的话题,更是我们这些身居教育教学一线的班主任们不可回避的现实问题。