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杂志ISSN号
浅谈物理教学中的趣味教学
作者姓名:
李力
作者单位:
河北省遵化市高级中学,河北遵化,064200
摘 要:
高中阶段的物理知识比较抽象,学生学习常常感觉到无从下手。要让学生学好物理首先要培养学生对物理这一科的兴趣,提高他们的信心,提高对物理的感知,从而主动去学习。教师如何正确引导学生快乐地学习物理呢?笔者认为首先要联系生活,调动学习兴趣,营造和谐、融洽的师生关系,再加上灵活多样的教学方法,让物理课堂充满趣味。
关 键 词:
物理教学
趣味教学
兴趣
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