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浅谈实现小学语文课堂教学的有效性
作者姓名:周爱英  张守敏
作者单位:山东省青州市庙子镇上庄小学,山东青州,262503
摘    要:语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。

关 键 词:小学教学  语文教学  妙趣横生  创造思维
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