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| 外交学专业学生自主学习现状与对策分析 | |
| 作者姓名： | 宋国华 |
| 作者单位： | 四川外语学院 国际关系学院,重庆,400031 |
| 基金项目： | 四川外语学院2012年教学立项项目"外交学专业学生自主学习模式创新研究"的阶段性成果 |
| 摘 要： | 纵观外交学专业学生自主学习现状,目前外交学专业本科生自主学习能力普遍不容乐观。基于外交学专业学生在自主学习实践中存在的障碍和问题,高校应注重教师角色的调整,建立和谐的学习环境,搭建先进的软硬件平台,注重自主学习效果的监控机制建设。 |
| 关 键 词： | 外交学专业 自主学习 现状 对策 |
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