首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

语文自读课文教法初探
作者姓名:李彧
作者单位:吉林省通化市十三中学,吉林通化,134001
摘    要:在自读课的教学中,既要充分发挥学生的主体作用,让他们自己去阅读,自己去思考,自己去探究,自己去创新,品尝阅读的快乐,同时教师又要给予积极的引导,把握和选取有效的自读课文的教学方法,对于促进讲读课文的教学和培养学生的自学能力,是十分重要也是必要的。

关 键 词:积累  感悟  拓展
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号