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| 如何在美文阅读教学中培养学生的语感 | |
| 引用本文： | 林忠锋.如何在美文阅读教学中培养学生的语感[J].学周刊C版,2014(1):154-154. |
| 作者姓名： | 林忠锋 |
| 作者单位： | 甘肃省甘州区长安乡中心学校,734000 |
| 基金项目： | 中国教育学会“十二五”科研规划课题：总课题“经典美文与语文课堂读写教学研究”（课题编号：05060434）,子课题“如何在美文阅读教学中培养学生的语感”（立项编号：050604300387）系列论文. |
| 摘 要： | 正语文是美好的,语文学习是美妙的。不管把语文界定为什么,语文永远是最基础,最博大,最富文化内涵和最具人文色彩的学科。《义务教育语文课程标准》的核心理念就是培育语文素养。《语文课程标准解读》指出:语文素养内涵是丰富的,包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念 |
| 关 键 词： | 阅读教学 学习方法 人文色彩 标准解读 美读 思想观念 文质兼美 理解词语 情感态度 语言才能 |
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