浅议新课程下教案的编写

一、教案 2002年版《现代汉语辞海》这样定义和解释教案：＂教师所拟定的教学文案、讲稿。以课时或课题为单位编制的教学具体实施方案。一般分为课时计划和课题计划,是上课的重要依据,保证教学质量的必要措施。＂由此可见,传统教案的计划性、定型性、程序化是其基本特点。上课就是执（行）教（案）,课堂上的教师也自觉不自觉地把＂执行教案＂摆在首位而无所用心。