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| 学生口语交际能力评价初探 | |
| 作者姓名： | 柯华桥 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在对口语交际的评价建议中明确指出：“评价学生的口语交际能力，应重视考查学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际环境中进行，让学生承担有意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。”这一简练的评价建议．点明了口语交际教学评价的几个基本原则。 |
| 关 键 词： | 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 学生 能力评价 口语交际能力 评价建议 参与意识 交际环境 教学评价 态度 |
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