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| 记诵与语文素质教育 | |
| 引用本文： | 刘崇文.记诵与语文素质教育[J].新课程导学(上),2011(11). |
| 作者姓名： | 刘崇文 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市汇川区泗渡镇双仙小学 |
| 摘 要： | 21世纪的今天,社会的发展、科技的进步对人的素质提出更高的要求.因此,实施素质教育已成为中小学教学改革的主旋律.语文教学是素质教育的基础,一切素质教育的开始,都从学生的语言学习起步.而进行语文素质教育,要善于继承和弘扬我国源远流长的语文教育的优良传统——加强记诵.加强记诵是开展语文素质教育,提高学生语文素质的重要策略.《语文课程标准》也指出:有些诗文应该要求和指导学生进行记诵和诵读. |
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