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| 提高小学数学课堂教学有效性的策略 | |
| 作者姓名： | 李艳 |
| 作者单位： | 甘肃省白银市白银区第十四小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是否有效直接影响教育质量的高低.目前,在课堂教学中效率低下或无效的现象是屡见不鲜的.影响小学数学课堂教学有效性的原因是多样的,笔者根据自己的教学实践,就切实提高小学数学课堂教学的有效性谈一些自己的看法,并希望这些看法有助于小学数学课堂教学质量的提高. |
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