|
|||||
|
|
| 立足生活 提升经验——《认识钟表》的教学片断及反思 | |
| 引用本文： | 徐拥军.立足生活 提升经验——《认识钟表》的教学片断及反思[J].新课程导学(上),2011(22). |
| 作者姓名： | 徐拥军 |
| 作者单位： | 湖北省嘉鱼县教研室 |
| 摘 要： | 背景与导读钟表、时间是学生日常生活最熟悉的事物.教材以一个孩子一天的生活场景作为学习的线索,通过调动学生已有的经验和认知水平,让学生在生活中潜移默化的感知“时间”这一抽象的概念,体会数学与生活的密切联系.在教学过程中,我充分尊重学生的生活经验,采用贴近生活的学习内容和学生喜闻乐见的学习方式,使学生亲身经历数学知识的形成过程.学生不仅掌握了钟表的相关知识,还培养了能力,在情感态度价值观等方面也得到了良好的体验. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |