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| 课程标准和课堂生成:语文有效教学的两个维度 | |
| 作者姓名： | 黄显荣 |
| 作者单位： | 浙江省温州中学 |
| 摘 要： | 语文学科有效教学必须注意两个维度:课程标准和课堂生成.语文教学设计应该把课程标准作为根本出发点,熟练掌握课程标准是进行教学设计的前提.课堂生成作为检验有效教学的主要依据,必须注意:生成的主体是学生,生成的内容要紧靠课程标准. |
| 关 键 词： | 语文 有效教学 课程标准 课堂生成 |
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