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| 审美教学为中学语文课堂开创了新的天地 | |
| 引用本文： | 阮昕.审美教学为中学语文课堂开创了新的天地[J].新课程导学(上),2011(16). |
| 作者姓名： | 阮昕 |
| 作者单位： | 河南省辉县市文昌中学 |
| 摘 要： | 通常,语文教育工作者大多只关心具体的、孤立的审美活动,而不注重引导学生对人生,对生活的真、善、美的追求.美育活动受到陈旧观念的影响与制约,无法从内容到形式凸显审美的主体地位,无法映射出时代的特色与潮流,进而忽视了美育对学生未来发展的终极关怀.审美素质的养成是以审美心理建构的建立为前提的,老师通过对审美教育的理解与掌握,不断拓展和启发学生在美的熏陶中培养正确的人生观、价值观、道德观,既是学生关心的问题,同时也是值得教师反思的问题. |
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