新疆“双语”教师培训班女学员情况调查与管理对策——以新疆农业大学双语师资培训班为例

针对新疆少数民族＂双语＂教师培训班女学员的具体情况,从年龄分布、婚育状况、来源地和汉语基础及学习方法等四个方面对她们进行问卷调查,结合调查结果和教学、管理点滴实践,总结双语培训过程中女学员普遍存在的问题。针对出现的问题,从教学管理和教学方法等方面提出了一些切实可试行的方案和对策。