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| 高中化学教学有效性探索 | |
| 引用本文： | 何中庆.高中化学教学有效性探索[J].新课程导学(上),2011(14). |
| 作者姓名： | 何中庆 |
| 作者单位： | 浙江省义乌市义乌四中 |
| 摘 要： | 有效的课堂教学是指教师遵循教学活动规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.课堂教学活动的有效性正是在教学效果中体现出来的,教师和学生共同活动引起学生身心素质变化,使之符合预定的目的. |
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