浅谈体育教学与学生个性发展

经常参加运动者,与比不爱运动者比较,其个特征的主要表现是:情绪稳定,神经质倾向低,自卑感少,自信,自强,身体吃苦耐劳,乐于社交,对社会的适应性强,个性更加活跃、更外向等等.在个性的形成中起决定作用的是社会环境、个人所接受的教育和参与的实践活动等主要因素.因此,积极参加体育运动,接受良好的体育教育,对形成良好个性具有积极的作用和意义.这为我们在体育教学中因人而异、因材施教,培养学生个性提供了理论依据.