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| 谈谈小学语文的朗读教学 | |
| 引用本文： | 史见平.谈谈小学语文的朗读教学[J].新课程导学(上),2011(24). |
| 作者姓名： | 史见平 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市胡庄中心小学 |
| 摘 要： | 朗读教学实质上是一种技能的训练.学生朗读能力的提高和朗读习惯的养成,是语文阅读教学的重要目标和方式.通过朗读、熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力.目前,仍有一些教师,在语文教学中把主要精力和时间用于分析讲解,朗读训练被忽视了,因而语文教师必须充分认识朗读教学的意义,加强对朗读的指导. |
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