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提高农村学校英语教学质量初探
引用本文:刘腾菊.提高农村学校英语教学质量初探[J].新课程导学(上),2011(11).
作者姓名:刘腾菊
作者单位:贵州省绥阳县小关中学
摘    要:笔者是农村初中英语教学工作者,对如何提高农村学校英语教学质量,作了如下实践与探索.一、引起学生兴趣,激发求知欲望1.用口诀帮助记忆,培养学习兴趣.英语语法规则、词的用法区别、发音规则等常让学生迷惑.因此,我编了些口诀来帮助学生记忆,降低学习难度,增添了学英语的兴趣.如:讲“be”动词的用法,记口诀:我(Ⅰ)用am,你(you)用are,is跟着他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数名词全用are,变疑问,往前提,变否定,更容易,be not后跟上去.这样,把be动词的用法给全部概括了.基数词变序数词的口诀:一、二、三,特殊记,th从四起,八减t,九减e,f来把ve替,ty变成tie,若是遇到几十几,只变个位就可以.也就是:one—first two—second three—third four—fourth eight—eighthnine—ninthfive—fifth twelve—twelfth twenty—twentieth twenty-one—twenty-first.

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