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活动区与幼儿合作能力的培养
引用本文:
厉彩萍,李秀丽.活动区与幼儿合作能力的培养[J].早期教育,2001(21):38-39.
作者姓名:
厉彩萍
李秀丽
摘 要:
怎样利用活动区既为幼儿提供充分自主活动的条件,同时也为他们创造更多协商、合作、共同解决困难的机会,以培养其合作意识与合作能力,我们进行了有效的探索与研究,总结了一些经验。
关 键 词:
合作能力
活动区
幼儿
培养
合作意识
自主活动
探索
经验
困难
研究
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