从“大拼盘“到“小豆腐块“

这篇文章虽然写的不是教育教学方面的内容,但作者写作中遇到的困难和问题以及解决的思路和做法,却对初步写教育文稿的青看教师有启发和借鉴作用。同时,也表明编辑的一种态度:提倡短小精悍的文章,十分厌恶大而空的文章。文章的价值,不是以长短而论,而是以质量高低而论。来稿中长而空的文章太多,像这类短小精悍的文章太少。故特发此短稿以飨读者。