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大学英语课堂教学中教师权力的理性回归
引用本文:武小莉.大学英语课堂教学中教师权力的理性回归[J].湖南科技学院学报,2012(8):180-182.
作者姓名:武小莉
作者单位:上海电力学院外语学院
摘    要:大学英语课堂教学中存在教师权力是一个客观事实,教师权力的合理运作是保证课堂教学顺利进行的前提条件,即使在"以学生为中心"的交际教学法中,教师权力问题也应该得到重视。教师权力的回归融合了传统教学法与交际教学法中的合理元素,是一种理性的回归。

关 键 词:大学英语课堂教学  教师权力  理性回归
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