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| 广告学教学过程中如何培养创造性思维能力 | |
| 引用本文： | 苏镟.广告学教学过程中如何培养创造性思维能力[J].考试周刊,2014(64):181-181. |
| 作者姓名： | 苏镟 |
| 作者单位： | 福建经贸学校 |
| 摘 要： | <正>《广告学》是中职商贸专业实践性较强的一门基础课程,它要求有科学的思维能力和艺术创造能力。由于中职院校普遍存在师资力量相对薄弱、教学理念滞后、实践教学环节欠缺等诸多问题,因此如何在广告学教学过程中培养创造性思维能力,使学生拥有更强的业务操作能力,就成了目前中职院校广告学教学中重要的研究内容。创造性思维能力是思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,求异、求变,表现为创造性地提出问题和创造性地 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力 《广告学》 教学过程 培养 艺术创造能力 中职院校 实践教学环节 广告学教学 |
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