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| 高职院校人文素质教育途径探析 | |
| 引用本文： | 高美萍.高职院校人文素质教育途径探析[J].考试周刊,2014(26):168-169. |
| 作者姓名： | 高美萍 |
| 作者单位： | 东营职业学院,山东东营257091 |
| 摘 要： | 人文素质教育是实现学生人格完善、未来发展的教育,高职院校传统"就业导向"的培养目标忽视学生人文素质的培养,导致"高职"学生不能"高质"。本文从人文素质教育理念、课程设置、评价体系三个角度,积极探索行之有效的人文素质教育方法和途径,以期能在教学实践中切实提升学生的人文素养。 |
| 关 键 词： | 高职 人文素质 教育途径 探析 |
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