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| 第二语言习得前提下的汉语语法研究示例 | |
| 引用本文： | 周,平.第二语言习得前提下的汉语语法研究示例[J].考试周刊,2014(33):168-169. |
| 作者姓名： | 周 平 |
| 作者单位： | 大理学院文学院,云南大理671003 |
| 摘 要： | 随着中国经济的高速发展,综合国力的提升,全球汉语热持续升温。汉语作为第二语言教学,本身就是一门新兴学科,如"教什么"、"怎么教"、"学什么"、"怎么学",等等,各个方面都需要探讨。 |
| 关 键 词： | 习得研究 量词 汉语语法 |
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