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| 如何培养高中学生历史思维能力 | |
| 引用本文： | 黄龙海.如何培养高中学生历史思维能力[J].考试周刊,2013(30):131-131. |
| 作者姓名： | 黄龙海 |
| 作者单位： | 南安市侨光中学 |
| 摘 要： | <正>有人把教师比做桥,桥的一端连着学生,另一端连着知识,学生要想到达知识彼岸,那么这座"桥"就要发挥其应有的功能。前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:当学生体验到一种亲自参与掌握知识的情感,是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件,也就是说学生是课堂的主人,因此启发思维并着力培养学生的思维能力应是课堂教学的主旋律。一、以史激情,培养思维想象能力我们伟大的祖国是人类发源地和文明古国之一。早在170 |
| 关 键 词： | 历史思维能力 高中学生 培养 苏霍姆林斯基 思维想象能力 课堂教学 学生体验 启发思维 |
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