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| 初中思想政治课的六种导入艺术 | |
| 引用本文： | 王敏红.初中思想政治课的六种导入艺术[J].考试周刊,2013(24):128-128. |
| 作者姓名： | 王敏红 |
| 作者单位： | 常熟市淼泉中学 |
| 摘 要： | <正>长期以来,政治课大多以讲解和说教为主旋律,课堂犹如"一潭死水",学生昏昏欲睡,老师草草收场,所以导入至关重要。一堂好课,要有好的导入,以激发学生浓厚的学习兴趣,使他们主动而愉快地进行学习。巧妙地导入不仅能激发学生的学习兴趣,而且能提高教学的实效性,达到事半功倍的效果。导入有法,但是导入无定法,我针对教材内容及学生的实 |
| 关 键 词： | 思想政治课 导入艺术 初中 学习兴趣 事半功倍 主旋律 学生 实效性 |
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