谈初中物理教学的探究式与师生互动 |
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引用本文: | 蔡俊玲.谈初中物理教学的探究式与师生互动[J].考试周刊,2013(19):136-136. |
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作者姓名: | 蔡俊玲 |
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作者单位: | 磁县体育运动学校 |
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摘 要: | 初中物理倡导探究方式与探究活动,在每节内容中安排小探究,在每章中安排大探究,探究活动从学生已有的生活经验或观察、实验出发,发现问题、提出问题;学生根据经验和已有知识进行猜想和假设,为了证实自己的猜想和假设,制订计划,进行探究,通过观察和实验收集数据,或通过公共信息资源收集资料,进而分析、论证,得出结论,使问题得以解决。
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关 键 词: | 初中物理教学 探究式 师生互动 |
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