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| 初中思想品德课有效教学初探 | |
| 引用本文： | 李东征.初中思想品德课有效教学初探[J].考试周刊,2013(44):124-125. |
| 作者姓名： | 李东征 |
| 作者单位： | 明溪县城关中学 |
| 摘 要： | 学生是"开拓的、有适应性的、自觉的、思维活跃的自我尊重的个体"。如何更新思想品德课的教学方法,突出学生的主体作用,实现有效教学呢?文章认为,第一是调动学习主体的积极性,激发兴趣;第二是课堂氛围生动活泼,增强教学的情趣性;第三是理论联系实际,突出学科的针对性。 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课 有效教学 教学方法 |
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