初中英语话题复习法尝试

初三英语复习一般是从第二学期开始进行,大多数教师按分册复习——专项训练——综合测试——查缺补漏的方式进行。特别是在第一轮的复习中,基本是以课本为主,如果教师不能优化课堂教学,不能使“重复”变为生动的“再现”来复习，调动学生的学习热情，只是像平时的上课一样复习过滤一遍，强调重难点，抄写重要句子，然后练习巩固。其结果是教师疲惫，学生厌倦，耗时多，收效微，复习就像“炒冷饭”。