语文教学要激活学生的情感

实践证明，教学只有触及学生的情感，触及学生的精神世界，才能发挥作用。学生的兴趣、情感、意志是课堂教学成功的内驱力，可以说没有学生情感的参与，就不能进行高效率的语文学习。