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| 浅析如何突破“凸透镜成像”难点 | |
| 引用本文： | 裴爱华.浅析如何突破“凸透镜成像”难点[J].中学生数理化(高中版),2011(5):8-8. |
| 作者姓名： | 裴爱华 |
| 作者单位： | 江苏省仪征市实验中学 |
| 摘 要： | “凸透镜成像”这部分知识多年来始终是初中学生学习的难点之一，不同层次的学生出现不同的学习困惑：有的学生对透镜成像的基本知识模糊、混淆，有的学生对相应知识不会灵活应用．如果教师不能及时帮助学生扫除这个障碍，就会导致部分学生对物理的学习兴趣和信心在物理启蒙阶段遭受挫折 |
| 关 键 词： | 凸透镜成像 初中学生 学习兴趣 灵活应用 启蒙阶段 知识 物理 教师 |
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