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| 浅议中学物理教学与学生创新思维能力培养 | |
| 引用本文： | 郭均桃.浅议中学物理教学与学生创新思维能力培养[J].中学生数理化(高中版),2011(8):79-80. |
| 作者姓名： | 郭均桃 |
| 作者单位： | 湖北省仙桃市第四中学 |
| 摘 要： | 传统教学模式中，任课教师三尺讲台，两本参考书，一支粉笔即可完成教学，教师单纯地在讲台上讲、学生被动地坐着听．只注重教师主导作用的发挥，而忽视了学生的主体地位，这种传统教学模式不能体现教学互动，教学相长的良好的学习模式，这种传统的课堂教学模式没有把教师、学生、 |
| 关 键 词： | 中学物理教学 创新思维能力培养 学生 传统教学模式 任课教师 教师主导作用 课堂教学模式 教学互动 |
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