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| 影响学生反思性数学学习的因素研究 | |
| 引用本文： | 李松林.影响学生反思性数学学习的因素研究[J].中学生数理化(高中版),2011(7):93-94. |
| 作者姓名： | 李松林 |
| 作者单位： | 河南省西华县第一高级中学 |
| 摘 要： | “自主探索”、“再创造”、“独立思考”、“反思建构”等跟反思密切相关的理念，是数学学习中的重要理念，在课堂教学中反思性学习方式的渗入，将积极推进这些理念的实现． |
| 关 键 词： | 数学学习 思性 学生 “再创造” 学习方式 课堂教学 反思 自主 |
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