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| 浅谈物理教学中对学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 王传收.浅谈物理教学中对学生能力的培养[J].中学生数理化(高中版),2011(8):71-71. |
| 作者姓名： | 王传收 |
| 作者单位： | 江苏省丰县华山镇套楼初级中学 |
| 摘 要： | 一、思维能力的培养
思维是人们对客观事物、现象的间接认识过程．思维能力就是人们在感性认识的基础上运用分析、实验、比较、抽象、概括等基本思维方法，形成概念造成判断和推理，从而获得对事物本质和规律的认识能力．思维能力是各种能力中最主要的能力．在物理教学中，思维能力的培养应贯穿在教学的全过程中． |
| 关 键 词： | 能力的培养 物理教学 思维能力 学生 客观事物 感性认识 认识过程 思维方法 |
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