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用“三高”优化高中数学教学
引用本文:张进.用“三高”优化高中数学教学[J].中学生数理化(高中版),2011(10):65-65.
作者姓名:张进
作者单位:江苏省石庄高级中学数学组
摘    要:“三高”课堂就是“高水平、高效率、高质量”,它是一种教学策略,也是提升课堂教学效果的方法.

关 键 词:高中数学教学  课堂教学效果  优化  教学策略
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