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小班化体育教学方法初探
引用本文:林秀珍.小班化体育教学方法初探[J].体育教学,2006(1):44-44.
作者姓名:林秀珍
作者单位:北京市海淀区清华东路小学,100083
摘    要:体育教学课堂是我们探索实践的园地,新课程标准的实施给我们带来了新的契机,不同角度、不同观念的教学改革的经验丰富着学校体育教育内涵。我们“实践探索园”欢迎广大的体育教育工作者的改革教学心得。

关 键 词:体育教学方法  小班化  培养学生  因材施教  教学氛围  组织纪律  主体作用  练习兴趣  集中指导  体育教育
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