毛泽东素质教育得失谈 |
| |
引用本文: | 王龙彪.毛泽东素质教育得失谈[J].湖南师范大学教育科学学报,1998(4). |
| |
作者姓名: | 王龙彪 |
| |
作者单位: | 湖南教育学院宣传部!长沙市,410012 |
| |
摘 要: | 素质教育是毛泽东教育思想的重要内容。毛泽东制定的德智体全面发展的教育方针,从有利于提高受教育者素质、改革教学的各个环节、提高教师队伍的素质三方面作出了理论贡献。但运用历史唯物主义的方法分析,毛泽东的素质教育理论存在着过分强调教育为现实政治斗争服务、过分强化实践环节和学生主动性、淡化了教育为经济建设培养人才、轻视系统的理论知识传授、忽视教师的主导作用的失误。
|
关 键 词: | 毛泽东 素质教育 教育功能 主动性 主导作用 得失 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|