在“作文王国”中做“自由天使”——小学研究性作文设计及评价 |
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引用本文: | 黄刚强.在“作文王国”中做“自由天使”——小学研究性作文设计及评价[J].小学教学参考,2009(7):36-36. |
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作者姓名: | 黄刚强 |
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作者单位: | 浙江绍兴县王坛镇中心小学,311800 |
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摘 要: | 设计理念
小学研究性作文是针对“培养学生创新精神和实践能力”的学校教育总目标,结合小学作文教学现状,提出的作文新概念。在完成研究性作文的过程中,小学生自主选题、探究、合作,真正成为学习的主人,凸显小学生的主体地位,让学生放飞心灵、自由表达,成为学习的主人,成为“作文王国”的“自由天使”。
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关 键 词: | 研究性作文 作文设计 小学作文 自由表达 天使 王国 评价 小学生 |
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