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| 《教育科学论坛》2006年栏目回顾 | |
| 摘 要： | 刊首语《匍匐在教育地平线上开启理性之窗》《以“平常心”看待“不平常的教育”》《把握教育目的的时代内涵》《基础教育的基础何在》等试图围绕“教育是什么?教育究竟应该承负一种什么样的功能?……”等问题,约请知名学者和专家智慧且哲理地为我们提供了一把解读和“触摸”教 |
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