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| 新课程理念下的物理课堂教学 | |
| 引用本文： | 牛调稳.新课程理念下的物理课堂教学[J].甘肃教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 牛调稳 |
| 作者单位： | 兰州市第十一中学 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 《新课程标准》实施以来,教育观念的更新和学习方式的变革受到广泛和高度的关注。如何在课堂教学中贯彻《新课标》中倡导的“自主、合作、探究的学习方式”、改革物理课堂教学,是摆在我们广大物理教师面前亟待解决的问题。一、鼓励学生大胆质疑无论是古代学者还是现代教育家,他们都认为:“思起于疑,无疑则无思”。人的学习过程,尤其是课堂教学过程,都离不开科学的质疑艺术。课堂教学的核心问题是“引导”,在课堂教学中,我们不应该只关心解决了多少问题,更应关心“引出”了多少问题。教师要培养学生勇于发现问题的精神,教会学生“会问”,鼓励… |
| 关 键 词： | 新理念 物理教学 质疑 讨论 自主 探究 |
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