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让学生说得更动听——浅谈小学语文口语交际教学
引用本文:冯浩.让学生说得更动听——浅谈小学语文口语交际教学[J].教师,2010(8).
作者姓名:冯浩
作者单位:湖南省长沙县跳马乡关刀小学,湖南,长沙,410123
摘    要:对于小学生口语交际的总目标,新<语文课程标准>是这样表达的:"学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神."这是小语教改逐步深化的标志.口语交际能力的培养,应从兴趣入手,激发兴趣,进行规范语言的训练,培养学生倾听、表达和应对的能力,使他们能和谐进行人际交往.

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