以管理撬动教与学方式的根本变化 |
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引用本文: | 刘娟.以管理撬动教与学方式的根本变化[J].四川教育,2010(4):20-23. |
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作者姓名: | 刘娟 |
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作者单位: | 成都师范附属小学 |
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摘 要: | 学校软实力才是衡量一所学校现代化的根本指标,也就是一所学校的内涵发展,目的是为了学校里师生的成长。“主体学堂”的研究是学生学习实践和教师专业成长的主阵地,也是学校以教学改革促进人发展的重要途径。要将这件事情持续地、高效地做下去,对学校的管理提出了更高的要求。
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关 键 词: | 管理 教与学 学校现代化 教师专业成长 内涵发展 学习实践 教学改革 软实力 |
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