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| 新课程与物理实验教学方式的实施策略 | |
| 作者姓名： | 黄菊英 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市岳化三中 |
| 摘 要： | 一、传统实验教学方式存在的问题 传统的中学物理实验教学从教学内容、教材编排到教学方式等都没有给学生留出足够的发展空间.就分组实验来说,教材从实验目的、实验原理、仪器、操作到注意事项,面面俱到,且每次实验课教师还要花相当长的时间根据教材讲实验目的、原理等,然后学生照着现成的实验步骤或跟着教师动几下,取几个数据,实验就算完成.这样做实验,收获不大. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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