让初中数学作业焕发勃勃生机 |
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引用本文: | 谢凤茹.让初中数学作业焕发勃勃生机[J].中国教育技术装备,2010(19):124-124. |
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作者姓名: | 谢凤茹 |
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作者单位: | 河北省唐山市第二十一中学 |
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摘 要: | 1前言作业是检验学生对所学知识掌握、应用的一个重要标准。通过作业,学生能提高自身的基本数学技能,养成运用数学眼光来看生活中的问题,运用数学来解决实际生活问题的能力。作业也是教学效果信息反馈的重要渠道, 教师通过作业来了解学生对知识的掌握情况,检查教学效果,并认识学生的分析能力、思维能力、创造能力,并据此调整教学。因此,每一位数学教师必须高度重视数学作业的设计、批改和评价,努力使初中数学作业焕发出勃勃生机。
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关 键 词: | 数学作业 初中 教学效果 思维能力 数学教师 数学技能 信息反馈 创造能力 |
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