小学德育要彰显"尊重"内涵 |
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引用本文: | 刘桂云.小学德育要彰显"尊重"内涵[J].河北教育,2009(1):20-20. |
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作者姓名: | 刘桂云 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 社会公德是和谐社会公民道德的底线,只有在人际交往中人人都能遵守社会公德,相互尊重、礼让宽容,才能实现和谐的人际关系。小学阶段是社会公德形成的关键期,因此,要想增强道德教育的实效性,在少先队活动中开展彰显“尊重”内涵的社会公德教育尤为重要。
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关 键 词: | 小学 社会公德 德育 道德教育 公民道德 人际交往 人际关系 实效性 |
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