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| 用“说课”促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 赵世宏.用“说课”促进教师专业发展[J].现代教育科学,2010(2). |
| 作者姓名： | 赵世宏 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县汉岔中学; |
| 摘 要： | 教师专业发展主要指教师个体的、内在的专业化提高,这种提高,既要依靠教师个体的理论研修,又要依靠教师个体的技能训练,即理论与实践的有机结合。开展说课活动是促进教师专业自主发展的有效策略,因为说课既要说清楚教什么和怎样教这些实践问 |
| 关 键 词： | 表达方式 技能训练 教师个体 理论与实践 教师专业自主发展 有效策略 说课活动 有机结合 教师专业发展 教什么 |
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